Berikut ini contoh Soal UTS Kelas 2 SD Semester I Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Bermain di Tempat Wisata tahun pelajaran 2014/2014 - PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN - DINA PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA - UPTD KECAMATAN ADIMULYO - SD NEGERI TAMBAHARJO - ULANGAN TENGAH SEMESTER I - TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Tema : 2 Bermain di Lingkunganku
Sub Tema : 4 Bermain di Tempat Wisata
Kelas : II
Hari/Tanggal :
Waktu :
Petunjuk Umum:
1. Berdo’alah sebelum kamu menjawab soal di bawah ini!
2. Tulislah namamu di sudut kanan atas!
3. Bacalah setiap soal dengan teliti!
4. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
5. Telitilah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru!
Kerjakanlah!
1. A: Apa yang sedang Beni lakukan di pantai?
B: Beni sedang bermain ....
a. ular tangga
b. istana pasir
c. petak umpet
2. Bu Guru : Anak–anak, kita akan berwisata besok ke pantai.
Beni : Hore! Saya senang bermain di pantai!
Edo : Apa yang akan kita lakukan di sana, Bu?
Siti : Kita juga boleh bermain pasir dan berenang di pantai ya Bu?
Pada percakapan di atas, menurut Siti, di pantai kita bisa bermain pasir dan ....
a. berenang
b. berlari
c. memancing
3. Bu Guru : Anak–anak, kita akan berwisata besok ke pantai.
Beni : Hore! Saya senang bermain di pantai!
Pada percakapan di atas, Beni merasa senang bisa bermain di ....
a. laut
b. sungai
c. pantai
4. Ada 28 ekor kepiting. Tiap 14 ekor dilingkari dalam satu kelompok. Kalimat perkaliannya adalah ... x ... = ...
Tema : 2 Bermain di Lingkunganku
Sub Tema : 4 Bermain di Tempat Wisata
Kelas : II
Hari/Tanggal :
Waktu :
Petunjuk Umum:
1. Berdo’alah sebelum kamu menjawab soal di bawah ini!
2. Tulislah namamu di sudut kanan atas!
3. Bacalah setiap soal dengan teliti!
4. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
5. Telitilah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru!
Kerjakanlah!
1. A: Apa yang sedang Beni lakukan di pantai?
B: Beni sedang bermain ....
a. ular tangga
b. istana pasir
c. petak umpet
2. Bu Guru : Anak–anak, kita akan berwisata besok ke pantai.
Beni : Hore! Saya senang bermain di pantai!
Edo : Apa yang akan kita lakukan di sana, Bu?
Siti : Kita juga boleh bermain pasir dan berenang di pantai ya Bu?
Pada percakapan di atas, menurut Siti, di pantai kita bisa bermain pasir dan ....
a. berenang
b. berlari
c. memancing
3. Bu Guru : Anak–anak, kita akan berwisata besok ke pantai.
Beni : Hore! Saya senang bermain di pantai!
Pada percakapan di atas, Beni merasa senang bisa bermain di ....
a. laut
b. sungai
c. pantai
4. Ada 28 ekor kepiting. Tiap 14 ekor dilingkari dalam satu kelompok. Kalimat perkaliannya adalah ... x ... = ...
5. Murid–murid kelas dua SD Nusantara akan berwisata ke pantai.
Mereka gembira sekali!
Mereka dapat bermain pasir, berjemur atau berenang.
Dari penggalan teks cerita di atas, yang bisa dilakukan saat berwisata ke pantai adalah ....
6. Coba amati gambar berikut!
Urutkan gambar wisata ke pantai tersebut sesuai urutan kegiatannya!
Tuliskan nomor urut dari satu sampai empat!
Mereka gembira sekali!
Mereka dapat bermain pasir, berjemur atau berenang.
Dari penggalan teks cerita di atas, yang bisa dilakukan saat berwisata ke pantai adalah ....
6. Coba amati gambar berikut!
Urutkan gambar wisata ke pantai tersebut sesuai urutan kegiatannya!
Tuliskan nomor urut dari satu sampai empat!
7. Ada 40 butir kelapa yang dibagi dalam 4 kelompok.
Kalimat pembagiannya adalah 40 : 4 = ....
a. 10
b. 11
c. 12
Kalimat pembagiannya adalah 40 : 4 = ....
a. 10
b. 11
c. 12
8. Ada 28 butir batu yang dibagi dalam 4 kelompok.
Kalimat pembagiannya adalah 28 : 4 = ....
a. 6
b. 7
c. 8
9. Benda yang seharusnya ada di pantai adalah ....
a. sampah plastik
b. kaleng bekas
c. pasir
10. Pada gambar di samping, benda yang seharusnya tidak berada di pantai adalah ....
Kalimat pembagiannya adalah 28 : 4 = ....
a. 6
b. 7
c. 8
9. Benda yang seharusnya ada di pantai adalah ....
a. sampah plastik
b. kaleng bekas
c. pasir
10. Pada gambar di samping, benda yang seharusnya tidak berada di pantai adalah ....
11. 10 x 5 = ....
12. Pada gambar di samping terdapat 2 kelompok bola yang masing-masing berisi 16. Tuliskan kalimat matematikannya!
Jawab: ... x ... = ....
Jawab: ... x ... = ....
13. pada gambar di samping, ketika melihat Beni sakit perut, Siti menolong dengan memberikan ....
a. obat
b. makanan
c. teh hangat
a. obat
b. makanan
c. teh hangat
14. Pada gambar di samping, apa yang dilakukan Edo saat pensil Lani patah?
a. meminjamkan pensil
b. mentertawakan
c. mengejek
15. Walau Siti, Beni, Lani, dan Edo berpenampilan berbeda, mereka menunjukkan sikap saling ....
a. mengejek
b. menghormati
c. memarahi
16. Saya dan teman-teman di kelas berbeda-beda, tapi kami tetap hidup ....
a. meminjamkan pensil
b. mentertawakan
c. mengejek
15. Walau Siti, Beni, Lani, dan Edo berpenampilan berbeda, mereka menunjukkan sikap saling ....
a. mengejek
b. menghormati
c. memarahi
16. Saya dan teman-teman di kelas berbeda-beda, tapi kami tetap hidup ....
17. Pada gambar di samping, Rini dan Edo sedang ....
18. Buatlah kalimat sesuai dengan gambar di samping!
Jawab:
19. Bu Guru : Anak-anak, sekarang waktu makan siang. Ayo makan!
Lani : Hore! Biar kami bantu menyiapkan tempat kita makan, Bu.
Edo : Iya, Bu, saya dan Lani akan menggelar tikar.
Beni : Dan saya membantu mengeluarkan piring dan gelas.
Bu Guru : Wah, terima kasih, anak-anak.
Pada percakapan di atas, Edo dan Lani menolong bu Guru untuk ....
a. mengeluarkan makanan
b. menggelar tikar
c. mengeluarkan piring
20. Pada percakapan di atas, Beni menolong bu Guru untuk ....
a. mengeluarkan makanan
b. menggelar tikar
a. mengeluarkan piring dan gelas
21. Pada percakapan di atas, karena sudah ditolong maka bu Guru mengucapkan ....
a. terma kasih anak-anak
b. lanjutkan pengamatan
c. buang sampah di tempatnya
Jawab:
19. Bu Guru : Anak-anak, sekarang waktu makan siang. Ayo makan!
Lani : Hore! Biar kami bantu menyiapkan tempat kita makan, Bu.
Edo : Iya, Bu, saya dan Lani akan menggelar tikar.
Beni : Dan saya membantu mengeluarkan piring dan gelas.
Bu Guru : Wah, terima kasih, anak-anak.
Pada percakapan di atas, Edo dan Lani menolong bu Guru untuk ....
a. mengeluarkan makanan
b. menggelar tikar
c. mengeluarkan piring
20. Pada percakapan di atas, Beni menolong bu Guru untuk ....
a. mengeluarkan makanan
b. menggelar tikar
a. mengeluarkan piring dan gelas
21. Pada percakapan di atas, karena sudah ditolong maka bu Guru mengucapkan ....
a. terma kasih anak-anak
b. lanjutkan pengamatan
c. buang sampah di tempatnya
22. Pada gambar di samping anak-anak sedang mencatat semua benda yang berada di ....
23. Pada gambar di samping, sebelum pulang anak-anak ... di sekitar pantai.
24. Perhatikan gambar berikut!
Ada ... ekor ikan yang dibagi dalam ... kelompok. Kalimat pembagiannya adalah ... : ... = .......
Penskoran:
1. Pilgan skor maksimal 1. 12 x 1 = 12
2. Isian skor maksimal 2. 8 x 2 = 16
3. Jawab singkat skor maksimal 3. 4 x 12 = 12
Skor Perolehan
Nilai = --------------------
Skor Maksimal
Penskoran:
1. Pilgan skor maksimal 1. 12 x 1 = 12
2. Isian skor maksimal 2. 8 x 2 = 16
3. Jawab singkat skor maksimal 3. 4 x 12 = 12
Skor Perolehan
Nilai = --------------------
Skor Maksimal
Tambaharjo, 1 Oktober 2014
Penyusun RINOTO
Mengetahui,
Kepala SDN Tambaharjo
RATIMAN, S.Pd.
NIP. 19620113 198405 1 001
No comments:
Post a Comment
Terima kasih sudah membaca blog saya, silahkan tinggalkan komentar